A03: Problema d'informació. CAS 2

Persona que vol emprendre un negoci.

El primer cas que plantejem és el de un emprenedor que decideix montar la seva primera empresa pero no té informació de com fer-ho, no sap on s'ha d'inscriure com a persona jurídica.

És clarament un factor condicionant que mai hagi estudiat com crear una empresa, pero també el fet que no está a l'avast de tothom, sinó que s'ha de fer una cerca per internet. En aquest cas les llengües i el temps disponible no afecta.

En les necessitats d'informació podem dir que es troba en el àmbit de l'empresa, en aquest cas la materia d'emprenedoria. Cal informar-se de com apuntar-se al registre civil, el tipus d'empresa que es vol fer i el capital que es necessita entre d'altres. Tot això aplicat al context legal de Catalunya, dins el marc espanyol.

                                                                                                                                     Marcel Magem

A03: Problema d’informació. CAS 1.

Un desempleado que quiere empezar en bolsa.

Identificación de factores condicionantes:

Un hombre en el paro que decide convertirse en agente de bolsa. Es un hombre inteligente, lleva toda la vida trabajando en una pequeña ferretería que heredó de su padre. No obstante, con la crisis el negoció se vino a bajo. Es un hombre prudente y sensato con una familia que debe llevar adelante. No tiene experiencia en asuntos de bolsa ni acciones por lo que decide acudir a diferentes talleres. Tiene dinero ahorrado para permitirse un año sabático de integración y mantener a los suyos. Domina bien el francés e inglés.

Su hijo menor le recomienda una serie de páginas web que le ayudarán en su avance a agente de bolsa:

http://www.labolsavirtual.com/ (bolsa ficticia para ensayar con dinero falso).

http://www.labolsa.com (web hispana que especula y predice movimientos en bolsa)

Identificación de necesidades de información.

El protagonista necesita especializarse en asuntos económicos aunque no necesita estudios superiores para ejercer como agente de bolsa.

Este caso está muy relacionado con el tema de nuestro blog pues el sujeto es un emprendedor. 

El aprendiz deberá aprender cómo actuar en bolsa, saber anticiparse a las subidas y bajadas de las acciones empresariales, a gestionar adecuadamente su tiempo y dinero, a saber cuando arriesgarse y cuando no. Hay, en parte, un factor muy psicológico en todo esto. Saber que puedes ganar y perder mucho en poco tiempo es difícil de afrontar por lo que el tiempo de preparación ha de ser grande. El protagonista ha de empaparse de conocimiento.

Este hecho tiene lugar aquí mismo, en Barcelona. La situación temporal es el presente. El hipotético resultado tiene lugar en el futuro aún no conocido.

                                                                                                                                       Jordi Jon Pardo

A02: Jordi Jon Pardo, Gonzalo Armengod, Marcel Magem.

16 febrer començar a classe i publicar al blog el 23 de febrer

6- Telecinco. Boda de Chelsea Clinton. 

Hi han funcions de qualitat:

-Rendibilitat: reutilització de materials creats prèviament per Telecinco.

Dir que també destaca la creativitat previsora. La documentació exposada actúa com protagonista i element principal del reportatge. 

7- USA Today. Interactive Pope Benedict XVI

Podem distingir diferents elements dintre de la funció de qualitat:

-Verifiació: Exposen moltes dades i imatges que dónen vericitat a la notícia.

-Complementarietat: Els documents gràfics que dónen complementen positivament l’article.

8- Campofrio. El currículum de todos

La funció predominant és de creativitat. Dintre d’aquesta destaca la preparatòria ja que el guió ha estat preparat prèviament per tal de destacar la marca “Espanya".

9- El Periodico. El precio del Tomate

És de qualitat complementarietat ja que es complementa la noticia amb dades i documentacions per elevar el caràcter de la mateixa.

10- Mad Men

Hi destaca la funció de creativitat previsora. Hi podem apreciar imatges del passat.

11- La sexta. El Objetivo

Clarament té una funció de qualitat verificació. Les referències del programa es verifiquen i contraresten amb la projecció de dades i imatges. 

Jordi Jon Pardo, Gonzalo Armengod, Marcel Magem.

A01: Joan Muñoz y Marcel Magem

1. Posa un exemple de permanència de la tradició oral en l’actualitat i justifica la teva elecció

Actualment un clar exemple de permanència de la tradició oral són les classes d’universitat, on encara es fa servir el canal oral per ensenyar coneixements als alumnes, ja que es la manera més efectiva. Si que es cert que cada cop existeixen nous formats com universitats a distancia, però predominen les classes presencials amb el llenguatge oral com a principal via de comunicació. En la meva opinió aquesta permanència es fonamental per no perdre mai un contacte directe i oral entre les persones, que s’entenen millor parlant en persona

2. A partir de l’Informe: “Sociedad de la Información España 2014” de Telefónica

- Posa un titular al vídeo de l’informe, tria dues dades de les que apareixen i les comentes, donant la teva opinió.

El titular que posaria seria: Espanya no retalla en tecnologia. Totes les dades remarquen aquest fet, que tot i la crisi econòmica els espanyols aposten per les ultimes tecnologies a casa seva.

El 74,4% de les llars espanyoles estan connectades a internet, dada significativa del que suposa la tecnologia a Espanya, com a quelcom imprescindible. Sorprèn bastant pel fet que tot i la crisis, es fa un esforç per estar connectat a la xarxa, cosa que trobo molt be per estar ben informat.

Un 54,4% de les llars té tablet. Això també diu molt de d’interès dels espanyols per les noves tecnologies, ja que la tablet no es quelcom necessari, es una eina més que pot servir com un ordinador però més còmode. Més de la meitat de les llars aposta per aquest nou format tecnològic tot i no ser necessari.

3- Anàlisi del vídeo “Information/R/Evolution” 

-Sistema d'emmagatzematge d'informació convencional: La informació s'organitzava en calaixos que ocupaven molt espai físic i requeria una certa paciència per trobar-la. 

-Sistema de producció d'informació digital: La informació es pot modelar, editar, guardar i en general manipular a una velocitat molt aguda.

 -World Wide Web: Xarxa on l'internet pren lloc. No hi ha llocs pàgines que estiguin més amunt que d'altres.

 -Yahoo: Pàgina que té d'adona que la informació es pot organitzar i catalogar dins del web. 

-Google: Pàgina web capaç de filtrar resultats d'entre tots els continguts d'internet 

-Wikipedia: Pàgina web en format wiki que conté informació de gran part de continguts d'interès públic, que a més poden ser editats per qualsevol usuari. 

Proposta de títol: “Les característiques de la digitalització de la informació” 

Breu comentari: A través d'un enfocament en primera persona, se'ns mostren les avantatges que la digitalització comporta: La immensa quantitat d'informació, la facilitat per editar-la o manipula-la, el funcionament de l'emmagatzematge web o alguns dels llocs pioners en l'ús de la tecnologia digital com Yahoo, Google o Wikipedia

A01: Raul Cercas

1. Posa un exemple de permanència de la tradició oral en l’actualitat i justifica la 

teva elecció.

Un exemple de permanència de la tradició oral en l’actualitat podria ser la megafonia als

camps de futbol. Durant molts anys, la megafonia ha estat clau per a dir les alineacions

dels equips o per informar de diferents coses als aficionats que estaven a l’estadi.

L’única cosa que ha canviat en relació a trenta anys enrere és que ara, en alguns estadis,

també s’acompanya la megafonia amb imatges en pantalles gegants.

2. A partir de l’Informe: “Sociedad de la Información España 2014” de Telefónica

http://www.fundaciontelefonica.com/2015/01/21/sie14-informe-sociedad-informacion-
espana-pais-conectado-europa/

- Posa un titular al vídeo de l’informe, tria dues dades de les que apareixen i les 

comentes, donant la teva opinió.

TITULAR: “La digitalitzación de la sociedad”

- 76,2% de la població utilitza internet

Històricament, em sembla una dada realment monumental, donat el gran auge

d’internet. Per altra banda, no entenc aquest 23,8% de la població que no té una cosa tan

bàsica (en l’actualitat) com és internet.

- 88,8% de les llars tenen smartphone

Tenint en compte que fa deu anys no hi havia ni un smartphone, aquesta estadística em

sembla brutal. L’smartphone s’ha establert com una cosa totalment normal i necessària;

una necessitat que fa molt poc temps no teníem. Avui en dia és una necessitat per la

gent; potser no tant com menjar i beure, però a molta gent li costaria molt desacostumar-
se a l’ús de l’smartphone.

 3. Analitza el vídeo Information/R/Evolution. 

http://www.youtube.com/watch?v=-4CV05HyAbM

- Identifica tots els serveis i productes que puguis i fes una descripció bàsica de cadascú. 

Exemple: Wikipedia és ...

- Posa un titular a aquest vídeo i fes un comentari o valoració personal

TITULAR: “Informació massiva”

- Google és un cercador d’informació.

- Viquipèdia és una enciclopèdia online.

- Yahoo és un cercador d’informació (com Google)

- Diigo és un sistema d’informació de gestió personal basat en el “cloud”.

- Youtube és una web per compartir vídeos.

- Digg és un lloc web sobre noticies de ciència i tecnologia.

Aquest vídeo ens demostra la informació massiva a la que podem accedir a través

d’internet: webs com Google o Yahoo posen a l’abast de tothom informació gairebé

il·limitada. Això té un costat positiu i un costat negatiu: pel positiu cal destacar que

estem molt més informats ara, amb internet, que abans. Pel costat negatiu trobem

informació falsa o manipulada, cosa que ens pot fer pensar de manera errònia. La

Viquipèdia es veu molt afectada per això: una enciclopèdia online, a l’abast de tothom,

és molt important i és realment útil, però mai tindrà la fiabilitat d’una enciclopèdia

tradicional.

Raul Cercas.

A01: Gonzalo Armengod y Jordi Jon Pardo

Gestió de la informació

A01

Activitat individual o per parelles

Activitat iniciada a classe, 9 febrer 2015, a publicar al blog data límit 16 febrer 2015, abans inici de classe

1. Posa un exemple de permanència de la tradició oral en l’actualitat i justifica la teva elecció

-Juicios: Han sido desde el inicio de la historia de tradición oral y en presencia de diferentes instituciones. Dificilmente será cambiado pues el gremio de la abogacía recurre a interpretaciones grandilocuentes de abogados y a una moderación verbal de los jueces. Cambiar este tipo de protocolo sería dañino para la justicia social y para la humanidad.

2. A partir de l’Informe: “Sociedad de la Información España 2014” de Telefónica

http://www.fundaciontelefonica.com/2015/01/21/sie14-informe-sociedad-informacion-espana-pais-conectado-europa/  

Posa un titular al vídeo de l’informe, tria dues dades de les que apareixen i les comentes, donant la teva opinió.

TITULAR: “La digitalización avanza a pasos agigantados”.

País de la UE con mayor porcentaje de Smartphones.

Aumenta el 50% la compra de material formativo por Internet.

Opinión: en primer lugar, me resulta difícil de creer que en España seamos el país con mayor porcentaje de Smartphones. Yo, me hubiera decantado por otros países como Francia o Alemania, en los que la situación actual les permite a los ciudadanos tener más caprichos que a los españoles.

En segundo lugar, en cuanto al aumento de compra por Internet (no sólo de material escolar), este ofrece ofertas y promociones en productos que en una tienda nunca bajan el precio. Es por eso que los españoles empiezan a comprar por Internet olvidándose de la compra tradicional, porque pueden conseguir productos que no encontrarían en las tiendas, pueden conseguir productos más baratos y porque al fin y al cabo, es más cómodo comprar desde casa.

3. Analitza el vídeo Information/R/Evolution. 

http://www.youtube.com/watch?v=-4CV05HyAbM

- Identifica tots els serveis i productes que puguis i fes una descripció bàsica de cadascú. Exemple: Wikipedia és …

Posa un titular a aquest vídeo i fes un comentari o valoració personal

-Yahoo: Portal de Internet que organiza y da información específica.

-WWW (World Wide Web): La red donde vive el Internet. Todas la páginas (quitando las de la Deep Web) se encuentran en ella.

-Google (navegador): Navegador más potente del mundo. Es una herramienta que permite realizar buscas exactas y/o de grandes extensiones en cuestión de milésimas de segundo. Todo lo que esté en la WWW se puede encontrar usando Google.

-Wikipedia: Enciclopedia abierta y gratuita en la red. Contiene miles de informaciones de interés que puede ser muy útil y editada por todo el mundo. No obstante, existen moderadores que revisan constantemente los cambios realizados por los usuarios.

-Youtube: La mayor red para compartir vídeos del mundo. Puedes ver, puntuar y comentar tus vídeos y los de otros.

-Diigo: Sistema de gestión de información personal basado en el concepto “nube”.

-Digg: Sitio web que contiene principalmente noticias sobre la ciencia y tecnología.

TITULAR: “El avance imparable de la digitalización”.

COMENTARIO: El vídeo hace una progresión de lo que ha sido la digitalización. Es decir, el paso de lo analógico a lo digital y por ende, la invención de internet. Internet ha sido algo que vino y que se aceptó muy rápidamente. Algo que no hemos ni pensado en siglos ahora es casi indispensable para el desarrollo de la humanidad. Una herramienta que acerca lo lejano y distancia lo próximo. No obstante, Internet sigue siendo como la vida y hay cosas buenas y malas. Sin habérselo ganado, Internet lleva consigo una etiqueta de veracidad. Tendemos a creernos todo lo que vemos en la red cosa que despierta el caos global. Un ejemplo reciente es la “bola de nieve” que se hizo con la enfermedad del Ébola. Una enfermedad que lleva décadas en África y que, por un par de casos aislados a personas de occidente se despertó el caos e incluso una hipotética Apocalipsis fue creída. Toda esta gestación tuvo lugar en redes  como Facebook o Twitter. La digitalización tiene mucho bueno y malo que aportar a la historia de la humanidad.

Gonzalo Armengod y Jordi Jon Pardo.

¡Hola!

Bienvenidos al blog Entrepreneurs2015. Este grupo está formado por cinco alumnos de primero en la Facultad de Comunicación Blanquerna (URL):

-Gonzalo Armengod

-Raúl Cercas

-Marcel Magem

-Joan Muñoz

-Jordi Jon Pardo

El objetivo de este blog es trabajar en equipo y conseguir el objetivo propuesto más adelante.